Maestros bolivianos rechazan texto escolar que busca instalar “una falsa teoría de golpe a favor de Evo Morales”

Acusan al Ministerio de Educación de Bolivia de querer adoctrinar a los estudiantes con una versión errónea de los hechos de 2019

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El Consejo Nacional de Defensa de la Democracia (CONADE), rechaza que el gobierno de Luis Arce intente instalar en los textos escolares “una falsa teoría de golpe de Estado a favor de Evo Morales”, el ex presidente de Bolivia.

También los maestros  y proferores han rechazado “el nuevo currículo impuesto por el Ministerio de Educación” y están dispuestos a salir a las calles a protestar.

El dirigente sindical de los maestros, José Luis Álvarez, dijo a los medios que “No estamos para adoctrinar o ideologizar”.

El texto escolar asegura en una de las tantas partes cuestionadas: “Un oficial del ejército le coloca a la autoproclamada (presidenta) Áñez la banda presidencial en una clara muestra simbólica del golpe de Estado que se estaba protagonizando”.

Según ha informado Erbol, la nueva currícula escolar publicada por el Ministerio de Educación para este 2023 caracteriza los hechos de 2019 como “ruptura constitucional”, lo cual ha generado cuestionamiento por parte del Magisterio por un presunto adoctrinamiento que se pretendería imponer a través del plan educativo.

El gobierno de Luis Arce, afín a Evo Morales, niega que se intente adoctrinar a los estudiantes.