La Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) destacó el rol que juegan las tecnologías de la información y de las comunicaciones (TIC), en los procesos educativos y de igualdad dentro de la sociedad contemporánea.
La afirmación se entregó tras el seminario organizado por el ente internacional, “La tecnología digital frente a los desafíos de la educación inclusiva en América Latina. Algunos casos de buenas prácticas”, donde expertos y especialistas de varios países de la región se reunieron durante dos jornadas, para debatir acerca de esta materia y sus desafíos en el futuro.
“Se ha logrado reducir -con diferencias entre países- la primera brecha digital, que es la del acceso a las TIC, pero es necesario avanzar para acortar la segunda brecha digital: la del uso efectivo de las tecnologías para su aprendizaje”, expresó Alicia Bárcena Secretaria Ejecutiva de la CEPAL.
Ante esto Bárcena destacó la importancia de aprovechar al máximo, las competencias que provee el uso de la TIC, de la misma forma que instó a construir la infraestructura necesaria en materia de banda ancha, con el objetivo que esta tecnología pueda estar al alcance de la mayoría de la población.
“Aquí son esenciales las políticas públicas para lograr la integración de las TIC en la educación. El principal desafío es avanzar en su renovación e innovación”, aseguró Bárcena.
El seminario forma parte del Proyecto CEPAL @LIS2- Diálogo para la sociedad de la información, el que cuenta con recursos de cooperación de la Comisión Europea.
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